遇一枝，留守的“春柳”

早春之柳，寓意新生；待初春过后，碧绿枝条，垂姿怡然。春柳嫩芽青葱、素雅，自带几分羞涩；柳枝柔软，蕴藏些许娇弱。刚进入生理期的留守女孩，恰如春柳，羞涩而娇弱，缺少面对生理和身体上变化的勇气；没有母亲的陪伴，“春柳”的生理期并不平稳；因为对“小秘密”的担忧，她们少了些女孩子应有的朝气。

（本项目logo，已授权）

公益口号

做一株不羞的春柳，新生的“赤红”也能绿满枝头

留守女童的烦恼

经项目人员的前期实地调研数据统计，仍有14％的女孩将卫生纸、布条以及棉絮作为生理期的卫生用具。 除此之外，还有86％的女生无法做到每天换洗内裤；超过一半的留守女孩面临着月经第一次来临的紧张情绪以及无处咨询和倾诉生理困扰的难题。由于父母不知道如何教育生理卫生、防性侵等方面的知识、学校相关课程较少等原因，都影响了孩子们在生理卫生、防性侵等方面知识的获取，也导致孩子们的卫生意识相对较差。

含羞的青春期

六年级一班的欢欢因为个子矮小而感到自卑，不太敢和同学交流，习惯独自缩在角落里默默看着周围人打闹。社工老师们第一次接触时，欢欢的眼神略带敌意和畏惧，经过春柳课堂后到渐渐愿意和前后桌的几个同学一起聊天。最后一次春柳课堂结束后，欢欢给志愿老师偷偷塞的信里写道：“我认识到了什么叫做女孩。女孩是一个活泼有可爱的生物。女孩也是一个很伟大的人。也可以分辨好人和坏人，知道了别人给我们带来了不舒服就说‘不要’。非常感谢‘春柳计划’对我们女孩儿的关爱。我相信这份爱会永远传承下去。”

（以上图片来自项目执行反馈）

自信的笑脸最美丽

春柳项目刚开始时，女孩儿们普遍表现得很拘谨、怯懦，不敢主动回答问题和配合互动游戏，在讲到认识我们的身体的时候，大部分女孩都低下了头，呈现出的生命蜷缩状态非常明显。作为花季女孩，本应绽放的像花一样美丽，但是从她们的身上，看不到阳光、自信。随着活动的展开，她们的状态有了明显的改变：她们会主动回答问题，甚至还会提出一些问题。看到她们绽放的笑脸，项目志愿者感到非常欣慰。在活动最后，孩子们写下了自己的感言，虽然各不一样，但都非常真诚，不仅表达了她们的感谢，也希望能带给她们更多精彩的课程和活动。

（以上图片来自项目执行反馈）

春柳—留守女童青春期关怀

上海仁德基金会发起《留守女童春柳计划》公益项目，旨在构建3个“1”的生理期关怀，为山区留守女孩创造一片健康的、多层呵护的成长空间。3个“1”是指：1套“春柳卫生包”、1节春柳课堂、1套春柳关爱陪伴，通过硬性支持与软性服务，助力生理期留守女童健康成长。

（以上图片有授权）

1、春柳卫生包

为留守女童提供生理期系列卫生巾，给孩子创造一份白天的“呵护”，夜晚的“陪伴”，让其健康度过生理期。

（以上图片有授权）

2、春柳课堂

为留守女童提供持续性的“春柳课堂”教育，内容涉及性教育、生理期常识教育和卫生健康知识教育等。在服务的学校，进行6次常规的课程安排，从生理期以及女童梦想入手，为其提供生动而又丰富的课堂。

（以上图片有授权）

3、春柳陪伴

针对留守女童缺少父母陪伴的问题，社工老师开展关怀陪伴教育活动，通过游戏互动、成长助力、心灵疏导等形式，为孩子提供温馨的陪伴。

（以上图片有授权）

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